Uni Soviet dianggap sebagai salah satu negara paling berpendidikan dan budaya di dunia. Keluarga memiliki perpustakaan (meskipun yang kecil). Selain itu, orang secara teratur menulis majalah sastra, pergi ke museum, teater, dan philharmonic. Sulit mendapatkan tiket untuk pemutaran perdana film-film menarik. Setelah runtuhnya Uni Soviet, penerusnya menjadi Rusia, situasinya berubah secara dramatis menjadi lebih buruk. Dan sampai hari ini, terlepas dari kenyataan bahwa periode "90-an gila" tetap di masa lalu, Rusia sedikit tertarik pada budaya.
Instruksi manual
1
Gejolak ekonomi dan sosial yang dialami oleh sebagian besar warga Rusia setelah Desember 1991, ketika Uni Soviet tidak ada lagi, memiliki efek mendalam pada semua aspek kehidupan mereka. Orang benar-benar harus bertahan hidup, mengatasi kesulitan besar. Di antara mereka ada juga pekerja budaya, yang pekerjaannya sangat rendah, bahkan tidak menyediakan tingkat subsisten minimum. Sebagai akibat dari situasi ini, banyak museum ditutup (terutama sejarah lokal, yang tidak menerima pendanaan terpusat), perpustakaan, klub, dan pusat budaya. Tetapi justru institusi seperti itu, terutama di "pedalaman", yang memperkenalkan budaya banyak penduduk kota kecil dan desa. Hasilnya tidak lambat untuk mempengaruhi. Dan proses ini "oleh inersia" berlanjut hingga saat ini.
2
Cita-cita "pahlawan kuat", pengusaha sukses yang tidak berprinsip, terus-menerus diperkenalkan ke dalam kesadaran orang Rusia. Banjir film-film dasar, mengidealkan dunia kejahatan, mengalir ke layar. Semua ini mengarah pada fakta bahwa pendidikan, kesiapan yang baik, budaya mulai dirasakan oleh orang-orang (terutama kaum muda) sebagai penghalang yang mengganggu untuk tujuan yang dihargai. Terutama ketika Anda mempertimbangkan apa yang mereka lihat dengan mata kepala sendiri: seorang aktor atau ilmuwan terkenal dunia menghasilkan sebanyak penjual di supermarket, jika tidak kurang. Karena itu, orang tidak perlu heran bahwa prestise pengetahuan, budaya, telah menurun tajam. Kecenderungan ini telah berlangsung hingga hari ini, karena meskipun situasi keuangan sebagian besar pekerja di bidang pendidikan dan budaya telah berkembang dalam beberapa tahun terakhir, masih banyak yang harus diinginkan.
3
Dalam batas tertentu, Internet juga memainkan peran negatif. Tanpa menyangkal keunggulannya yang paling penting (kemampuan berkomunikasi dari kejauhan, dengan cepat mendapatkan informasi yang diperlukan, dll.), Kita harus mengakui bahwa pada saat yang sama dia menyapih orang Rusia, terutama remaja, dari keinginan untuk terlibat dalam pendidikan mandiri, yang tanpanya seseorang tidak bisa menjadi budaya.. Orang lebih suka "duduk" di jejaring sosial selama berjam-jam, daripada membaca buku yang menarik atau pergi ke museum. Ini adalah karakteristik, tentu saja, tidak hanya untuk warga Rusia, tetapi juga untuk orang lain di planet ini. Juga, orang tahu bahwa informasi apa pun yang menarik bagi mereka dapat ditemukan di Internet menggunakan mesin pencari. Sebelumnya, untuk mendapatkan informasi yang diperlukan, perlu menggunakan perpustakaan.
