Rusia adalah negara multinasional. Di dalamnya, selain Rusia, Chuvashs, Tatar, Bashkirs, dll hidup. Tugas perwakilan dari masing-masing negara adalah untuk melestarikan bahasa ibu mereka.
Tradisi dan adat istiadat masyarakat
Bahasa asli hidup dalam budaya setiap bangsa. Tradisi, adat istiadat, sastra, seni, dan sejarah satu negara diturunkan dari generasi ke generasi dari ayah ke anak melalui bahasa. Salah satu momen terpenting dalam kegiatan melestarikannya adalah mempelajari sejarah dan budaya penduduknya, membaca literatur asli dalam bahasa aslinya, mengunjungi museum nasional, teater, perpustakaan, dll. Cukup menarik dan orisinal adalah pertunjukan nasional, balet dan pekerjaan panggung lainnya. Namun, jika tujuan kunjungan mereka adalah untuk menanamkan kecintaan pada bahasa ibu, maka lebih baik tidak menggunakan headphone dengan terjemahan.
Dari generasi ke generasi
Poin yang sama pentingnya dalam melestarikan bahasa asli adalah transfer pengetahuan dan pengalaman berharga kepada generasi muda. Guru pertama dalam kehidupan seorang anak adalah orang tuanya. Ucapan itulah yang terus-menerus didengar dalam lingkaran keluarga yang paling diingat oleh seorang anak. Bertahun-tahun kemudian, bahkan setelah tinggal lama di negara asing dan kembali, bahasa ini akan lebih mudah diingat. Karena itu, sangat penting bagi keluarga nasional untuk berbicara dalam bahasa asli mereka di rumah. Ini, kebetulan, sangat dibutuhkan oleh beberapa kakek-nenek ketika cucu-cucu datang kepada mereka untuk berlibur di desa. Orang dewasa sangat marah pada kenyataan bahwa generasi muda tidak tahu bahasa asli mereka dengan baik.
Bahasa asli di sekolah
Di sejumlah sekolah regional, pelajaran telah diperkenalkan untuk mempelajari bahasa nasional. Jam, tentu saja, relatif sedikit, tetapi jika guru itu adalah seorang profesional di bidangnya dan fasih berbahasa Rusia dan asli untuk mayoritas penduduk di suatu daerah, maka ini akan memberikan hasil. Penting untuk mempresentasikan materi secara menarik. Misalnya, untuk siswa yang lebih muda dalam pelajaran bahasa asli mereka, guru membacakan cerita kecil, tetapi menarik dalam bahasa asli mereka, dan studi bersama tentang kostum nasional dilakukan. Sangat sering pada pelajaran seperti menghafal puisi penyair nasional terkenal dalam bahasa ibu mereka. Juga, siswa atas instruksi guru dan di bawah bimbingan ketatnya kadang-kadang dapat memasak hidangan nasional sederhana.
